当你老了，看看这个专业，看看那些做事的人，发现前面有超越你的，回头还能看见跟随你的，更加认识到什么是老师。老师就是承前启后的人。“启后”就是让后生超越你而与传统衔接，而你不是黯然退场，当是坦然注视。因为老师最应该真。我当了老师以后才真正地认识到教育的真谛是真，艺术的灵魂也是真。
  我体会老师不是神仙，手里也没有什么传道解惑的秘方。好的老师就是真实。他们真的对待自己的责任，他们真的教自己也信的东西，他们真的知道自己的短处，他们真的付出心血，他们真的为学生好。我想要这样去做，虽然做不到完美，但我努力去做。
  我一直以为，艺术教育的灵魂是情感。老师和学生一旦结缘就是一生的情缘。我们不是艺术大师，没有让每一个学生成为大师的偏方。但我们可以做到对每个学生的爱，让他们成为一个具有情感温度的人。从某种意义上讲，后一点可能更重要。无论是艺术还是教育，情感是贯穿其中的血液，是滚烫热烈的灵魂。缺少了它，假的东西就会蒙上人的眼睛，空的梦想就会让你迷失方向，恶的作为就会在你生命中滋长。
  艺术教育不是让我们成为名人而炫耀于世，也不是让我们成为金主而富可敌国，更不是让我们官至高位而叱咤风云。不，都不是。艺术教育是让你成为一个自食其力、善良真实、有温度的人。所以，我们既学习古人优良的传统，例如“己所不欲勿施于人”，更要认识到“爱全人类容易，爱一个人难，去帮助一个人比宣称‘我爱人民’要困难得多”（苏霍姆林斯基语）。
  作为一个师者，不是你比别人聪明多少，只是你“先生”而已。而“先生”就本能地具有传承的责任和义务。在这个过程中唯一能让你真正幸福的就是真，它是爱的形状，是情感的滋养，是传承的温度。